Pedagogiska planering, VT 2018 Dari, vecka 19-21

Pedagogisk planering för elever som har modersmålsundervisning i Mölndals Stad

Arbetsområde

Läsa & Skriva & Tala

Undervisning och arbetsmetoder

• Eleverna kommer att läsa " högläsningen" enkla texter eller sagor.
• Eleverna kommer att berätta, beskriva texter innehåll
• Eleverna kommer att skriva lite om texterna  innehåller.
• Eleverna kommer att utöka sitt ordspråk genom att delta i olika övningarna .

• Eleverna ska titta på filmer ,eller läsa en saga sedan   återberätta film eller sagas innehållet och budskap.

• Dialog övning , i små grupper.

• Eleverna ska använda olika digital verktyg

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
• kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen.
• Berättande texter och poetiska texter för barn i form av bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.