👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

FRAGMENT åk7 - 9

Skapad 2018-05-20 20:17 i Tunabergsskolan Uppsala
Ett FRAGMENT betyder DEL AV NÅGOT. I den här uppgiften får du välja ut en liten bild som är ett fragment av en större bild, som du sen ska återskapa på ett större papper. Här tränar du dig i att skapa FORM, NYANSER, KONTRASTER och TEXTUR med olika material.
Grundskola 7 – 9 Bild
Ett FRAGMENT betyder DEL AV NÅGOT. I den här uppgiften får du välja ut en liten bild som är ett fragment av en större bild, som du sen ska återskapa på ett större papper. Här tränar du dig i att skapa FORM, NYANSER, KONTRASTER och TEXTUR med olika material.

Innehåll

Det lilla fragmentet som du valt, ser abstrakt ut = icke föreställande.

Nu ska du återskapa detta fragment på ett större papper. Få fram olika nyanser som du ser, samt efterlikna former och textur ( ytor).

Du kan använda dig av följande material:

Blyerts till skiss, Torrpastell, Kol, Vatenfärger, Oljepastell och ev. Tusch.

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.
    Bl  7-9

Matriser

Bl
FRAGMENT åk7 - 9

Rubrik 1

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Teknik, material och redskap
Använda tekniker, verktyg och material för att skapa uttryck.
I arbetet kan du använda olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt (ok) och prövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
I arbetet kan du använda olika tekniker, verktyg och material på ett relativt väl fungerande och varierat sätt ( imponerar lite) och du prövar och omprövar hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
I arbetet kan du använda olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt och prövar och omprövar då systematiskt hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
Bildkomposition
Bildelement, motiv, innehåll.
Du kombinerar former, färger och bildkompositioner på ett ganska bra sätt ( vanlig )
Du kombinerar former, färger och bildkompositioner på ett relativt väl fungerande sätt. ( lite spännande, intressant)
Du kombinerar former, färger och bildkompositioner på ett väl fungerande sätt.
Initiativ
Självständighet
Under arbetsprocessen bidrar du till att ge förslag, formulerar och väljer arbetssätt som leder framåt med hjälp av läraren.
Under arbetsprocessen formulerar och väljer du handlingsalterna tiv som efter någon bearbetning leder framåt.
Under arbetsprocessen formulerar och väljer du handlingsalternativ som leder framåt.