Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Fg PP Emojis och andra symboler

Skapad 2018-05-23 20:05 i Fäladsgården Lunds för- och grundskolor
I det här arbetsområdet arbetar vi med ett vidgat textbegrepp och undersöker på olika sätt hur emojis och andra symboler modifierar det vi uttrycker i text.
Grundskola 6 – 9 Svenska
I det här arbetsområdet arbetar vi med ett vidgat textbegrepp och undersöker på olika sätt hur emojis och andra symboler modifierar det vi uttrycker i text.

Innehåll

Mål

Målet med arbetsområdet är att eleverna ska fundera på begreppet text i ett vidare perspektiv. Området utgår ifrån den typ av text de ständigt möter och använder i sin vardag och vänder och vrider på hur det påverkar hur man uppfattar vad som skrivs om man lägger till eller drar ifrån symboler. 

Arbetets innehåll

Området handlar om symboler i text och det utgår ifrån bland annat de nya skrivningarna i läroplanen där en del av det nya centrala innehållet, i den ökade digitalitetens anda är att vi med eleverna ska arbeta med:

ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Arbetssätt och redovisningsform

Elverna kan välja bland olika arbetsområden och olika redovisningssätt. De finns listade här. 

Visa din kunskap - Bedömning

Elevernas muntliga eller skriftliga redovisning bedöms.

Reflektion

Ser du annorlunda på begreppet text efter arbetsområdet?

Tycker du att man borde arbeta med mer sådant som rör er på svensklektioner?

Har ditt förhållande till emojis påverkats av området?

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: