👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

tecken och ljud

Skapad 2018-05-27 22:49 i Modersmålsundervisningen Lunds för- och grundskolor
Vårt språk har bara tre vokala bokstäver, men många vokala ljud. Vilka är de?
Grundskola 1 – 3 Modersmål
Ljud och bokstäver Vi jobbar med temat alfabetet under hela terminen för nybörjare.

Innehåll

 

Mål

Du ska kunna:
 Ljuda alla bokstäver och skrva deras grundform.
Bokstäver som har inga prickar.
Bokstäver som har en prick.
Bockstäver som har två prickar.
Bockstäver som har tre prickar.
Dari bokstäver och deras motsvarande på svenska.
Skillnader mellan dari bokstäver och svenska bokstäver.
Boksvtävers form och utseende i början, i mitten och i slutet av ordet.
Vokaler och konsonanter.
Korta och långa vokaler.
Bokstävers placering på raden.
Ge exempel på saker som börjar med den aktuella bokstaven.
Rita och måla saker somt tillhör den aktuella bokstaven. 
Skriva ditt namn.
Sjunga alfabet songn.
Alfabetets ordning.
Läsa och skriva enkla ord och meningar.

Innehåll och arbetsätt

Dari och svenska alfabet.
Lek, ritning, målning, dataspel, läsning och skrivning,samt sagor osv.

Bedömning

Dina kunskaper om alfabetet bedöms kontinuerligt  vid varje lektionstillfälle. Du visar för sina klasskamrater och lärare att du kan ljuda, skriva och jämföra olika former av aktuella bokstaven samt  kunna använda olika boksvtäver i tal och skrift.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Ml
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
    Ml
  • Centralt innehåll
  • Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen.
    Ml  1-3
  • Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.
    Ml  1-3
  • Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
    Ml  1-3
  • Rim, ramsor och gåtor ur modersmålets tradition.
    Ml  1-3