Orientering

Du ska under några lektioner få lära dig grunderna och få möjligheter att fördjupa dina kunskaper i orientering. Du kommer att få lära dig hur olika färger på kartan ser ut, känna till de vanligaste karttecknen samt hur kartor är uppbyggda så att du, med trygghet kan följa en karta i känd miljö. Du kommer även få testa på att orientera dig på okänd miljö.

Mål – Syfte, centralt innehåll och konkretiserade mål

Undervisningen i ämnet idrott och hälsa ska syfta till att eleverna utvecklar allsidiga rörelseförmågor och intresse för att vara fysiskt aktiva och vistas i naturen.

För dig betyder det att du ska:

• Delta i undervisningen.
• Känna till vad de olika färgerna på kartan symboliserar.
• Känna till några av våra vanligaste kartttecken.
• Känna till vad det innebär att passa kartan. 
• Kunna röra dig i kända samt okända miljöer (både skog och stad) med hjälp av karta.

Bedömning – Vad som skall bedömas och hur det går till. Kopplade kunskapskrav

Jag kommer att titta på:

• Hur aktiv du är under lektionerna.
• Teoretiska moment i form av övningar där du visar förståelse för kartans färger och karttecken.
• Att du med hjälp av en karta kan hitta i kända samt okända miljöer. 

Undervisning – Genomförande och tidsplan

Vi kommer under vecka 37 samt 38 lära sig grunderna i orientering. Vi kommer att varva lite kortare teoripass med praktiska övningar och lekar samt i slutet av momentet genomföra en orienteringsdag där eleverna får visa att de kan orientera sig i okänd miljö.  

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Att orientera i den närliggande natur- och utemiljön med hjälp av kartor, såväl med som utan digitala verktyg. Kartors uppbyggnad och symboler.
• Lekar och andra fysiska aktiviteter i skiftande natur- och utemiljöer under olika årstider.
• Säkerhet och hänsynstagande vid träning, lek, spel, idrott, natur- och utevistelser.