Stavby Oceanien och kartor

Vilka länder finns i Oceanien och hur ser naturen och befolkningen ut där? Vad handlar GIS om och vad kan vi ha för nytta av det?

Detta ska vi göra:
Jobba med Oceaniens namngeografi
Fakta om olika länder i Oceanien och diskussion
Genomgång om klimatzoner främst i Oceanien
Genomgång om befolkning i världsdelen
Kapitlet "Analys av geografiska data"
Gå igenom olika sorters kartor, testa GIS.
Fältstudie

Fältstudie:
Kartan över vårt skolområde med olika teman. Arbete i grupp och sedan redovisning samt diskussion om vilka tematiska kartor som skulle kunna kopplas ihop för att se samband. Enkel GIS

Filmer:
Australien
Kiribati

Arbetssätt:
Genomgångar, diskussion, träna platser, fältstudie, film

Så visar du dina kunskaper:
Förhör på namngeografin, diskussionsdeltagande, en skrivuppgift, fältstudiekartan med analys

Läroplanskopplingar

Syfte

• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Centralt innehåll

• Jordens klimat- och vegetationszoner samt på vilka sätt klimatet påverkar människors levnadsvillkor.
• Hur jordens befolkning är fördelad över jordklotet samt orsaker till och konsekvenser av den ojämna befolkningsfördelningen. Migration och urbanisering och orsaker till och konsekvenser av detta.
• Namn och läge på världsdelarnas viktigare länder, vatten, öar, berg, öknar, regioner och orter.
• Metoder för att samla in, bearbeta, värdera och presentera geografiska data, till exempel om klimat, hälsa och handel, med hjälp av kartor, geografiska informationssystem (GIS) och geografiska verktyg som finns tillgängliga på internet, till exempel satellitbilder.
• Fältstudier av natur- och kulturlandskap, till exempel av samhällsplanering i närsamhället.
• Samband mellan fattigdom, ohälsa och faktorer som befolkningstäthet, klimat och naturresurser.