Ämnen:
Bild
·
Årskurs:
7 - 9
Kristinebergskolan F-9, Oskarshamn · Senast uppdaterad: 2 januari 2020
En lerklump och egna idéer blir till en härlig skulptur.
Bilder har stor betydelse för människors sätt att tänka, lära och uppleva sig själva och omvärlden. Vi omges ständigt av bilder som har till syfte att informera, övertala, underhålla och ge oss estetiska och känslomässiga upplevelser. Kunskaper om bilder och bildkommunikation är betydelsefulla för att kunna uttrycka egna åsikter och delta aktivt i samhällslivet. Genom att arbeta med olika typer av bilder kan människor utveckla sin kreativitet och bildskapande förmåga.
Genom undervisningen i ämnet bild ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
Bildframställning- Vilka metoder/ tekniker används. Hur används de i det praktiska arbetet.
Verktyg och olika material för bildframställning.
Ord och begrepp.
Lärarledd genomgång av fakta.
Praktiskt använda verktyg och lera för att framställa en egen skulptur.
Du kommer att få titta på olika fötter gjorda i lera för att få inspiration till det egna arbetet.
Du ska som uppgift skulptera en fot. Du bestämmer hur den ska se ut, om den ska stå upp eller ligga ner (då ser man fotsulan). Valfritt är om du vill ha glasyr (färgad eller ofärgad) eller du bara vill ha lerfärgen som den blir när den är skröjbränd.
Du ska efter att du är färdig med din fotskulptur skriva en utvärdering/omdöme om din arbetsprocess och ditt resultat. Ta ett foto på din skulpterade fot som du lägger in i ditt utvärderingsdokument
Du ska skriftligt besvara frågor om lermaterialet, verktyg, bearbetningsmetoder och ytbehandling.
Du ska göra/ skapa en lerfigur(skulptur) som om du vill även kan ytbehandla med engobe och/eller glasyr.
V. 2-6
Jag kommer att bedöma:
Syfte (1)
skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
Centralt innehåll (4)
Återanvändning av bilder, material och föremål i eget bildskapande, till exempel i installationer.
Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.
Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.
Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.
Innehåller inga matriser