Syftet är att se barnens matematiska förmåga samt deras förmåga att ta instruktioner.

Material: färgglada kameler, stor tärning, olika föremål.

Aktivitet 1: varje barn i tur och ordning ska slå den stora tärningen, räkna prickarna och ta fram lika många kameler.

• utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring,

  Lpfö98 Rev. 2016
• utvecklar sin förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Lpfö98 Rev. 2016