Grovplanering i turkiska, åk F-3, 19/20

Modersmålet är en resurs att förstå bättre omvärlden och på modersmålet blir kommunikationen livligare och mer innehållsrik. Man kan uttrycka sina tankar och känslor bättre och genom modersmålet visar vi vem vi är och det stärker individens identitet.
Elever som utvecklar sitt modersmål lär sig ett annat språk lättare och de når ofta bättre resultat i sina andra skolämnen.

 Innehåll                                                       

 MÅLET MED UNDERVISNINGEN ÄR ATT DU SKA UTVECKLA DIN FÖRMÅGA.

   Målet med undervisningen är att du ska

• alla bokstäver och knäcka läskoden.
• förstå texter både när du läser och när någon berättar för dig.
• lyssna på texter och återberätta vad texten handlar om.
• känna igen bokstäver och flera ord och begrepp.
• stava bokstäver och läsa ord.
• skriva ditt namn och enkla ord och meningar
• skriva dina egna berättelser

   Kopplingar till läroplan

  SÅ HÄR KOMMER VI ARBETA…

- Bokstäver

- Bildanalys 

- Färger 

- Årstider, månader och dagar

- Högtider

- Känslor

- Känna till olika yrkesgrupper

- Våra fem sinnen, d.v.s syn, hörsel, känsel, smak och lukt

- Frukter och grönsaker

       

          Att lyssna på turkiskt tal (med hjälp av turkisk tecknad film, olika texter musik…)

          Att känna igen bokstäver och deras ljud

          Att knäcka läskoden med digital teknik 

          Att skriva enkla ord och meningar

          Att tala turkiska som har anknytning till din vardag t ex skolan, fritid, djur, mat, färger, årstider osv.

          Att läsa olika texter och sjunga barnsånger på turkiska.

          Berättande texter som eleverna skriver, där vi tittar på stavning, stor bokstav och punkt samt andra skiljetecken, exempelvis frågetecken.

          Vi tittar även på hur eleven strukturerar sina texter med början, handling och slut.

          Att eleverna förstår skillnaden mellan olika textgenrer och kan anpassa språket efter det.

          Elevens läsning, både läsförståelse och flyt i högläsningen, genom att lyssna på läsläxa och annan högläsning. Vi pratar om texter och                ber elever sammanfatta och återberätta vad de läst.

  Bedömning

    Jag kommer att bedöma din förmåga att:

• Formulera dig och kommunicera i tal och skrift
• Uttrycka dina tankar, känslor och kunskaper på turkiska
• Läsa olika texter, rim och ramsor
• Återberätta texter som du har läst
• Tala om kultur och hemlandet
• Observera enkla grammatiska regler

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och
• reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.