Rävekärrs förskola, Mölndals Stad · Senast uppdaterad: 21 juni 2018
Arbete med Läroplanen för förskolan, Lpfö 98/16, med fokusområdet Naturvetenskap, miljö och teknik.
Utveckla och stimulera barnens intresse för att värna om naturen och närmiljön. Ge barnen upplevelser och ökad förståelse för naturvetenskap och samband i naturen (kretslopp, allemansrätten, återbruk).
Barnen skall få en ökad förståelse och olika erfarenheter för vad teknik och konstruktion är. Barnen ska få erfara olika experiment och ställa hypoteser och försöka dra slutsatser i teknik i förskolans vardag.
Vi kommer att använda oss av vardagliga experiment såsom till exempel "flyta-sjunka", vattens olika former (fast, flytande, gas).
Genom utforskande av närmiljön och med hjälp av digitala verktyg kommer vi tillsammans att skaffa nya kunskaper om växter och djur utifrån barnens intresseområden. Bokbussen är också en resurs vi kan använda oss av för att hitta bilder och information. Vi kommer även att använda vår temabok (Piraterna och regnbågsskatten) som inspiration till arbetet med växter och djur.
Under våren kommer vi att plantera frön och undersöka olika förutsättningar för växters möjligheter att gro och växa (ljus, vatten, syre).
Vi kommer också att studera insekter på nära håll och delge barnen vikten av att värna om djuren och naturen.
Vi planerar att bygga och konstruera föremål relaterade till vår temabok (till exempel båtar, fyrar, regnbågar, fiskar...).
Vi kommer att ägna oss åtvattenlek genom att hälla vatten i vattenrännan på gården, gräva kanaler i sanden och undersöka vattenpölar. Även "målning" utomhus med penslar och vatten.
Läroplan (6)
respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.
utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,
utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och
ställs inför nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya färdigheter, erfarenheter och kunskaper,
stimuleras och utmanas i sitt intresse för naturvetenskap och teknik,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter