Vårterminens matematik år 5

Matematik 5A VT 2018

Beskrivning av arbetsområde

Genom undervisningen ska du ges förutsättningar för att utveckla förtrogenhet med grundläggande matematiska begrepp och metoder och deras användbarhet.

Mål

Fokus kommer att ligga på att utveckla din förmåga att använda de fyra räknesätten och hur de hänger ihop. Vi kommer att träna tabeller utifrån dina resultat på förhör. 

Undervisning och arbetsformer

Vi kommer att ha genomgångar, samt arbeta både individuellt och i grupp. Vi kommer att arbeta med olika matematikhäften och böcker. 

Boken tar upp:

• addition och subtraktion i talområdet 0-1000
• vinklar - och mäta med gradskiva
• bråk
• multiplikation 

Bedömning

Vad ska bedömas?

Ditt arbete på lektionerna och de uppgifter du löser tillsammans med andra elever ingår också i bedömningen. 

Hur ska det bedömas?

Utifrån arbetet i klassrummet (och utanför klassrummet).

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

Syfte

• använda matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

Centralt innehåll

• De fyra räknesätten och hur de kan uttryckas och visas med ord, konkreta material, bilder och symboler.
• Centrala metoder för addition och subtraktion vid huvudräkning, vid beräkningar med skriftliga metoder och vid användning av digitala verktyg.
• Tal i bråkform.
• De geometriska objekten cirkel, kvadrat, rektangel och triangel. Hur de benämns och hur de ser ut.
• Geometriska begrepp, till exempel längd, bredd, höjd.
• Mätning av längd, volym och massa samt vanliga måttenheter.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnet matematik för att till exempel beskriva matematiska problem och utvärdera arbetsprocesser.