👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Sveriges minoriteter

Skapad 2018-06-18 10:52 i Tunets skola Borlänge
Planering för arbete med Sveriges minoriteter.
Grundskola 4 Samhällskunskap
I det här arbetsområdet får du chans att lära dig mer om Sveriges fem nationella minoriteter. Du får bl.a. lära dig lite om deras histori- varför och hur de kom till Sverige, deras språk och varför det är viktigt att vi lär oss om minoriteter.

Innehåll

Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

I det här arbetsområdet kommer eleverna att få lära sig om de fem svenska nationella minoriteterna och sedan fördjupa oss i samerna och deras traditioner och historia.

Hur ska vi lära oss detta?

Arbetsområdet inleds med att klassen gemensamt får läsa om samerna. Detta eftersom samerna även är Sveriges ursprungsbefolkning och eftersom de framhävs i kursplanen.

Vad som kommer att bedömas:

Om du vet vilka minoriteterna är.

Hur delaktig du är i diskussioner och samtal.

Om du kan göra jämförelser.

Hur du får visa vad du kan:

Genom att delta i samtal och diskussioner och att lämna in arbeten

 

Viktiga begrepp:

Sapmi

minoritet

ursprungsbefolkning

diskriminering

minoritetsfolk

ursprunghistoria

tradition

romer 

tornedalingarna

Tornedalen

minoritetsfolk

sverigefinnar

finlandssvenskar

Lärardel - kopplingar till läroplanen

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Urfolket samerna och övriga nationella minoriteter i Sverige. De nationella minoriteternas rättigheter.
    Sh  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven har grundläggande kunskaper om olika samhällsstrukturer.
    Sh  E 6
  • I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Sh  E 6