Fysik. Åk 4-6

Syfte

• Utvecklar förmåga att använda fysikkunskaper för att kunna göra bedömningar av konsekvenser, granska information och kunna argumentera kring frågor som teknik och samhälle.

• Genomföra undersökningar samt använda fysikens begrepp och teorier för att beskriva och förklara.

Centralt innehåll

• Olika typer av energikällor och dess påverkan på miljön.

• Enkla väderfenomen och dess orsaker.

• Hur man kan påverka energiflöden med hjälp av ex. kläder och termos.

• Tillämpningar som den elektriska kretsen (ficklampor) och magneter.

• Kraft och rörelse, t.ex.vid cykling.

• Ljud och ljus.

• Solsystem, planeter och deras inbördes förhållande.

• Några upptäckter inom fysikområdet.

Mål

• Kunna samtala och diskutera enkla frågor som rör energi, teknik och miljö.

• Kunna söka information från olika källor och utifrån detta skapa texter.

• Kunna formulera frågor,göra jämförelser och dokumentera utifrån enkla undersökningar.

• Kunna använda fysikens begrepp i diskussioner.

• Kunna ge exempel på olika energikällor.

• Kunna beskriva solsystemet och dess samband med tideräkning och årstider.

• Kunna några vetenskapliga upptäckter.

Så här ska vi arbeta

• Individanpassad undervisning.

• Vuxenledd genomgång i dialog med elev.

• Läromedel som arbetsböcker och jordglob.

• Bilder och film.

• Experiment och enkla laborationer.

• Datorstöd.

• Skönlitteratur.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.