Bild åk 4

Vi kommer att arbeta med olika material och testa på olika moment inom bilden. Vi kommer samtala om konstens utveckling från 1400-talet fram tills idag. Vi kommer även att titta närmare på kända konstnärer och deras verk.

Konkretiserade mål

• Du kan skapa enkla bilder som berättar och visar vad någon varit med om och vad någon tycker. Du kan förmedla ett budskap i dina bilder.
• Du kan använda olika tekniker, verktyg och material för att skapa olika uttryck i dina bilder.
• Du kan sätta ihop linjer, färger och andra bildelement.
• Du kan hjälpa till att utveckla idéer inom olika områden.
• Du kan hjälpa till med att ge förslag på och välja arbetsätt som gör att ditt arbete med att skapa bilder går framåt.
• Du kan redovisa dina bilder och anpassa redovisningen till budskap och situation
• Du kan skriva ner dina tankar om ditt arbete i tankeboken och reflektera över din egen process och ditt slutresultat.

Vi kommer att arbeta med olika material och testa på olika moment som exempelvis att arbeta med "perspektiv", få ett djup i bilden. Vi kommer samtala om konstens utveckling från 1400-talet fram tills idag.
Eleverna kommer att få forska parvis om olika konstnärer samt replikera deras mest kända verk.

Begrepp

• Perspektiv
• Konstnär
• Konst
• Utveckling
• Analys
• Reflektion
• Tredimensionell

Bedömning

• Du är aktiv på lektionerna och deltar/tar ansvar för ditt bildarbete.
• Du deltar på gemensamma diskussioner
• Du deltar i grupparbetet (bidrar) samt redovisar
• Du kan analysera bilders budskap
• Du kan ge enkla omdömen (analysera) ditt arbete, från start till mål

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.