Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Talen 0-100

Skapad 2018-06-19 14:13 i Oxledsskolan Partille
Grundskola 2 Matematik
Nu lär vi oss om talen 0-100, addition och subtraktion (utan tiotalsövergång) samt positionssystemet.

Innehåll

Du ska kunna...

  • talen 0-100
  • addition och subtraktion inom talområdet 0-100. utan tiotalsövergång
  • huvudräkningsuppgifter till kapitlets innehåll
  • likhetstecknets betydelse
  • läsa av en tallinje med mer mellanrum än 1. 

 

Undervisningens innehåll:

Du kommer att få möjlighet att träna på detta genom att...

  • repetera tiokompisarna
  • räkna tiotalsövergång vid addition och subtraktion
  • räkna tiotalsövergång vid addition och subtraktion med hjälp av tallinje
  • skriva tal som saknas i hundrarutan
  • skriva tals grannar inom talområdet 0-100
  • öva på tals placering i hundratavlan med hjälp av spel. 
  • öva på en siffras värde beroende på plats i positionssystemet
  • addera ental till ett tvåsiffrigt tal, utan tiotalsövergång
  • addera ental och tiotal till ett tvåsiffrigt tal, utan tiotalsövergång
  • subtrahera ental och tiotal från ett tvåsiffrigt tal, utan tiotalsövergång
  • delta i samtal och diskussioner och använda matematiska ord och begrepp
  •  

Bedömning:

Läraren kommer bedöma din förmåga att resonera kring matematiska strategier/ metoder. Läraren kommer även att bedöma hur du förstår och använder olika matematiska begrepp, din taluppfattning av talen 0-100, hur du kan förklara siffrornas olika positioner, samt addition och subtraktion utan tiotalsövergång. j

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
    Ma  1-3
  • Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.
    Ma  1-3
  • Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
    Ma  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: