Ämnen:
Kemi
·
Årskurs:
4 - 6
Munkedalsskolan, Munkedal · Senast uppdaterad: 17 juli 2018
Allt omkring oss är uppbyggt av olika ämnen. Kemi handlar om dessa ämnen dvs. vilka egenskaper de har, hur man kan skilja dem åt samt kombinera dem till nya ämnen. I vår vardag kommer vi också i kontakt med kemi t ex när vi bakar eller lagar mat hemma i köket. Visste du att många av de kemikalier vi har hemma är både frätande och farliga? Förutom att få lära dig om olika varningssymboler, risker och användbarhet, ska du också få lära dig om vad som är surt och basiskt samt hur dessa ämnen påverkar hälsan och miljön
Du kommer att få lära dig genom att:
* lyssna på och vara delaktig under gemensamma genomgångar.
* titta på film.
* läsa texter.
* utföra enkla laborationer.
* göra undersökningar som vi dokumenterar i en rapport.
De elever som har möjlighet tar en bild på en/flera kemikalier, som de har hemma eller hittar i affären. Eleverna visar upp sina fynd i klassen. Gemensamt går vi igenom varningssymboler, innehåll, risker och påverkan.
Du ska kunna:
* sortera material utifrån uppbyggnad och egenskaper
* redogöra för olika kemikaliers egenskaper t.ex. surt och basiskt och deras påverkan på miljö och hälsa.
* ge exempel på kemikalier som finns hemma samt hur de är märkta, varningssymbolerna.
* vilka risker/påverkan som finns med hanteringen av dessa kemikalier samt hur man går tillväga om olyckan är framme.
* ord och begrepp som är aktuella för arbetsområdet (ex. atom, molekyl, grundämne, kemisk förening, surt, basiskt, indikator mm.).
Du ska kunna genomföra:
* enkla undersökningar med ämnen vi har i hemmet.
* tolkning och dokumentation av undersökningarna.
Din kunskapsutveckling bedöms fortlöpande utifrån dina insatser under lektionstid, återkoppling till arbetet samt genom en sammanfattande bedömningsuppgift. Jag observerar också hur du genomför och dokumenterar dina olika undersökningar. Valda arbeten sparas i portfoliopärmen alt. Unikum.
Syfte (3)
använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.
Centralt innehåll (5)
Indelningen av ämnen och material utifrån egenskaperna utseende, ledningsförmåga, löslighet, brännbarhet, surt eller basiskt.
Vanliga kemikalier i hemmet och samhället. Deras användning och påverkan på hälsan och miljön samt hur de är märkta och bör hanteras.
Äldre tiders beskrivningar av materiens uppbyggnad. Kemins förändring från magi och mystik till modern vetenskap.
Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
Innehåller inga uppgifter