Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matematik åk 1 positionsystemet

Skapad 2018-07-19 00:53 i Sollebrunns skola Alingsås
Alingsås kommunmall. Ändrad 160819.
Grundskola 1 Matematik
Positionssystemet, dess innebörd och funktion.

Innehåll

Arbetsområde:

Under en period kommer vi att arbeta med positionssystemet. Vi kommer att lära oss om hur det är uppbyggt och tankestrukturer/metoden hur det används. Vi jobbar med enkla heltal. 

Konkreta mål:

Du kommer att få lära dig begrepp som ental, tiotal och hundratal, vad de innebär och hur du använder dem. Du kommer att lära dig göra enkla uträkningar med hjälp av positionssystemet. 

Begrepp: positionssystem, ental, tiotal, hundratal. 

Bedömning:

Jag kommer bedöma din förmåga att:

visa att du förstått och med ord kunna förklara begreppen ental, tiotal, hundratal

visa att du kan använda positionssystemet vid uträkningar.

Undervisning:

Vi kommer att utgå från läromedlet "Matte-dektektiverna". Men vi kommer också att använda olika multimodala läromedel. bl.a. konkret materia som talblock, pengar, 10-staplar, spel samt filmer t.ex  "Livet i Mattelandet". Talblock och 10-staplar kommer vi att använda vid genomgångar och som visuellt stöd vid egna uträkningar. 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • föra och följa matematiska resonemang, och
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
    Ma  1-3
  • Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.
    Ma  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: