Tyska åk 6 vt 2019

Vi kommer nu under vårterminen jobba vidare med kapitel 8-19 i boken: Der Sprung 1

Vi lyssnar på, läser och översätter texter i Der Sprung 1 och tränar på ord och fraser. Vi kommer att arbeta med muntliga och skriftliga övningar där du tränar dig på att konversera och uttrycka dig på tyska. En väsentlig del av arbetet kommer att handla om att bygga upp ett grundläggande ordförråd. Texterna kommer till stor del att handla om vardagliga situationer.

Syfte

Detta ska vi arbeta med

Vi kommer bl.a. att arbeta med texter och uppgifter i läromedlet Der Sprung 1. Vi kommer även att använda oss av andra former av media där tyska förekommer. Under terminen kommer du även få möjlighet att själv välja redovisningsformer vid några tillfällen.

Detta kommer vi att bedöma

Bedömning kommer fortlöpande att ske under lektionstid och baseras på samtal och diskussioner samt muntligt och skriftligt producerade redovisningar / övningar av olika slag.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.
• Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Olika sätt att söka och välja texter och talat språk från Internet och andra medier.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.