Musik år 2

I ämnet musik ska du få sjunga och spela. Du kommer att få lära dig om olika instrument. Vi kommer att prata om känslor och tankar som kan väckas av när man lyssnar på olika sorters musik.

Genom musikundervisningen ska eleven få möjlighet att utveckla sin förmåga att

• sjunga och spela tillsammans 
• sjunga några av våra vanligaste traditionella sånger och danser, psalmer samt barnvisor
• använda rösten som instrument
• genom ord och gestaltning uttrycka de tankar och känslor som uppstår vid musiklyssning
• spela på och känna till olika rytminstrument
• känna till hur olika instrument låter och ser ut

Bedömning

Vi bedömer eleverna förmågor kontinuerligt under terminen. För att bedömning ska kunna ske behöver eleven visa sina förmågor genom att delta och vara aktiv på lektionerna.

Förväntade kunskaper

• Är med när vi sjunger och spelar
• Du kan på enkelt sätt beskriva hur du känner när du hör olika sorters musik.
• Du kan känna igen några vanliga rytminstrument och instrument från några olika instrumentgrupper.

Läroplanskopplingar

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
• skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och
• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.
• Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.
• Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.
• Hur instrumenten låter och ser ut.
• Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.

Kriterier

• Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.
• Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i viss mån med timing.
• Eleven kan även uttrycka sig på ett enkelt sätt om egna musikupplevelser samt beskriva och ge exempel på hur musik kan påverka människor.
• Dessutom kan eleven med viss säkerhet urskilja och ge exempel på musikaliska karaktärsdrag från olika genrer och kulturer.
• Dessutom kan eleven med viss säkerhet ge exempel på instrument från olika instrumentgrupper.