👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Du ska utveckla förmågan att:
Du kommer att få
Temat kemiförsök börjar med dina egna tankar kring och frågor om kemikalier och kemi. Du får lära dig mer om säkerhet när du arbetar med kemi och om hur man genomför systematiska undersökningar.
Vi kommer att arbeta med att systematiskt undersöka fem olika men ändå ganska lika kemiska ämnen. De är alla vita och i pulverform.
I de första undersökningarna gör du observationer och beskriver egenskaperna hos de fem ämnena. Därefter genomför du en rad experiment där du bland annat blandar ämnena med vatten och sedan filtrerar dem. Du ska också blanda de fasta ämnena med olika vätskor och dokumenterar hur de olika ämnena reagerar när du blandar dem med vätskorna. Du kommer också att testa hur ämnena reagerar med värme och dokumentera detta.
Till slut har du en mängd data som du kan använda för att analysera och identifiera en blandning av två av de kemiska ämnena.
Du kommer också att få läsa texter om kemi.
Dina förmågor bedöms efter hur du:
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Planering
|
Inför laborationerna av de okända ämnena behövde du hjälp/stöd med att formulera frågeställningar och planering som det gick att arbeta systematiskt efter.
|
Inför laborationerna av de okända ämnena bidrog du med att formulera frågeställningar och planering som det gick att arbeta systematiskt efter.
|
Inför laborationerna av de okända ämnena bidrog du med att
formulera frågeställningar och planering som det efter bearbetning gick att arbeta systematiskt efter.
|
Utrustning
|
Under laborationerna behövde du hjälp/stöd för att använda vår utrustning på ett huvudsakligen fungerande sätt.
|
Under laborationerna använde du vår utrustning på ett huvudsakligen fungerande sätt.
|
Under laborationerna använde du vår utrustning på ett ändamålsenligt och effektivt sätt.
|
Dokumentation
|
Inför, under och efter laborationerna har du behövt hjälp/stöd för att dokumentera enkelt.
|
Inför, under och efter laborationerna har du har du gjort enkel dokumentation.
|
Inför, under och efter laborationerna har du har du gjort utvecklad dokumentation med bild och text.
|
Begrepp
|
Under arbetet presenteras ett antal olika begrepp som hör till kemi.
Du behöver stöd/hjälp för att använda dig av begreppen.
|
Under arbetet presenteras ett antal olika begrepp som hör till kemi.
Du har till viss del använt begreppen.
|
Under arbetet presenteras ett antal olika begrepp som hör till kemi.
Du har använt begreppen relativt väl.
|
Resonemang
|
Efter laborationerna kan det hända att vi har fått lika eller olika resultat. Du behöver hjälp/stöd för att föra enkla resonemang om varför resultaten blivit lika eller olika och om vad som kunde gjorts annorlunda.
|
Efter laborationerna kan det hända att vi har fått lika eller olika resultat. Du har fört enkla resonemang om varför resultaten blivit lika eller olika och om vad som kunde gjorts annorlunda.
|
Efter laborationerna kan det hända att vi har fått lika eller olika resultat. Du har fört utvecklade resonemang om varför resultaten blivit lika eller olika och om vad som kunde gjorts annorlunda.
|
Kemin och världsbilden
|
När vi läst texterna från boken har du behövt hjälp/stöd för att kunna berätta om några naturvetenskapliga
upptäckter och deras betydelse för människors
levnadsvillkor.
|
När vi läst texterna från boken har du visat att du kan berätta om några naturvetenskapliga
upptäckter och deras betydelse för människors
levnadsvillkor.
|
När vi läst texterna från boken har du visat att du kan berätta om några och mer detaljerat om naturvetenskapliga
upptäckter och deras betydelse för människors
levnadsvillkor.
|