Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Musik år 2

Skapad 2018-08-17 09:59 i Lönnbergsskolan Nordanstig
Grundskola 2 Musik
Vi sjunger, spelar och leker tillsammans. Du kommer att få lära dig nya sånger på svenska och engelska. Vi provar olika rytmer och hittar på rörelser till musik.

Innehåll

Hur ska jag arbeta?

  • sjunga olika sånger, i unison sång och växelsång
  • använda min röst som ett instrument i olika övningar
  • delta i sång-och danslekar i grupp
  • klappa och spela olika rytmer med hjälp av enkla musiksymboler
  • lyssna på olika sorters musik och berätta muntligt eller i bild om de känslor som musiken väcker i mig
  • sjunga några psalmer som hör ihop med olika högtider



 

Bedömning

Jag ska kunna:

  • sjunga med i unison sång och växelsång
  • använda min röst som ett instrument
  • klappa och spela enkla rytmer med rytminstrument med hjälp av enkla musiksymboler
  • delta i sång-och danslekar i grupp
  • lyssna på musik och berätta muntligt eller i bild om de känslor som musiken väcker i mig
  • känna igen någon psalm som hör ihop med en högtid

 

Detta visar jag genom att:

  • delta aktivt när vi sjunger olika typer av sånger
  • använda min röst som ett instrument
  • delta när vi klappar eller spelar enkla rytmer
  • delta aktivt i sång-och danslekar i grupp
  • på något sätt uttrycka vad musik kan väcka för några tankar och känslor i mig

Kopplingar till läroplanen

  • kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud, och
    Gr lgr11
  • Syfte
  • spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
    Mu
  • Centralt innehåll
  • Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.
    Mu  1-3
  • Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.
    Mu  1-3
  • Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild.
    Mu  1-3
  • Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.
    Mu  1-3
  • Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.
    Mu  1-3
  • Rytm, klang, dynamik och tonhöjd som byggstenar för att musicera och komponera musik.
    Mu  1-3
  • Musiksymboler, bilder och tecken.
    Mu  1-3
  • Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.
    Mu  1-3
  • Olika instrument från grupperna blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrumenet.
    Mu  1-3
  • Hur instrumenten låter och ser ut.
    Mu  1-3
  • Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.
    Mu  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: