Ämnen:
Musik
·
Årskurs:
9
Musik åk 9
Slottsvångsskolan, Helsingborg · Senast uppdaterad: 8 september 2019
Vi kommer att fokusera på tema Klassisk musikhistoria genom att arbeta inom musikämnets följande centrala arbetsområden: -musicerande -musikskapande -musikens sammanhang och funktion
Ämne: Musik
Arbetsområde 1. Musikens sammanhang och funktion
Innehåll: Vi gör en tidsresa och följer musikens utveckling under Antiken, Medeltiden, Renässansen, Barocken, Wienklassicismen och Romantiken. Vi lär oss de mest kända klassiska musikverken och samtalar musikens innebörd och musikens betydelse för vår västerländska kultur.
Arbetsområde 2. Musicerande
Arbetsområdet inkluderar alla former av musikframförandet, nämligen sång, instrument- och ensemblespel. Arbetet kommer att ske löpande på varje lektionstillfälle.
Innehåll:
- Sång - träna på sångteknik, solo- och stämsång.
- Gitarrspel med fokus på riff.
- Melodi- och ackordspel på piano.
- Trummor - olika kompfigurer.
- Elbas - träna på olika basgångar.
- Klassrumsensemble: vi spelar så många låtar vi hinner och byter instrument så ofta vi kan. Vi tränar på att anpassa eget spel till musikens stil och på att samspela med andra i ensemble.
Arbetsområdet redovisas kontinuerligt i form av uppspelningar.
Arbetsområde 3. Musikskapande
Innehåll: skapa musik genom att gestalta egna tankar och idéer med hjälp av digitala verktyg.
Arbetsområdet redovisas med en uppspelning av egen komposition.
Läroplanskopplingar
Syfte (3)
spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och
analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.
