Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
1 - 3
Kyrkslättens skola, Åre · Senast uppdaterad: 21 augusti 2018
Du kommer att arbeta med klockan, lära dig främst den analoga klockan, men också träna på den digitala. Vi ska lära oss veckodagarna, månaderna och hur många dagar det är på ett år. Du kommer att arbeta med flera av dina sinnen, praktiskt och teoretiskt.
Du ska visa att du kan:
- mäta tid, läsa av hel, halv och kvart i, kvart över, tio över, tjugo över, tjugo i och tio i på en analog klocka.
- uppskatta tid t.ex. ungefär hur länge är en minut?
- jämföra tid t.ex. hur lång tid är det mellan kl.7 och kl.10.
- dygn, veckodagar, månader,kvartal och antal dagar på ett år.
- klockan (analog och digital tid), dygn, veckodagar, månader, kvartal, antal dagar per år.
- mäta, uppskatta och jämföra tid.
Du får vara med på genomgångar. Du kommer att få arbeta enskilt och i par/mindre grupp.
Du kommer att få spela spel och lösa uppgifter som handlar om klockan, tid och dagar.
Du kommer att få visa muntligt, med rörelse och skriftligt att du kan uppfatta tid.
Centralt innehåll (1)
Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
Kriterier (2)
Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.
Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet.
Innehåller inga uppgifter