Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Pedagogisk planering Isländska EFl åk F-4 ht18

Skapad 2018-08-21 14:29 i Språkcentrum Mölndal Mölndals Stad
Grundskola F – 4 Modersmål
Pedagogisk planering för elever som studerar isländska i Kungsbacka kommun

Innehåll

Arbetsområde

Vi kommer att arbeta med att skapa en serietidning. Vi kommer att diskutera vad en serietidning är, hur de kan se olika ut och samspelet mellan bild och text. 

Med att arbeta med serietidningar är poängen att de ska träna muntliga och skriftliga förmågor, så diskussionerna är en viktig del av läroprocessen.

Syfte

Syftet med arbetet är:

  • att förstå hela arbetsprocessen: hur en lägger upp arbetet och går från en idé till en färdig produkt
  • Förstå varför det är viktigt att en går igenom hela arbetsprocessen istället för att direkt börja att rita
  • arbeta med olika former av text och betydelse 
  • arbeta med multimodala medier som bild och text
  • lära sig hur en förbereder sig när en skal skriva en text

Undervisning och arbetsmetoder

Vi kommer att arbeta med serietidningar.  

Hur ser en serietidning ut? Finns det olika serietidningar? Hur gör en när en ritar en serietidning? Vad ska en tänka på?

Vi kommer att arbeta tillsammans i grupp, antingen kommer vi att välja en berättelse eller så skriver vi en tillsammans innan vi skriver ett manus.

Vi skriver manuset genom att göra en beskrivning av varje bild. Vi kommer att diskutera ord för känslor, pratbubblor, perspektiv och samspel mellan bild och text innan vi börja att rita.

Eleven har uppnått målen när...

  • eleven har deltagit i diskussionerna
  • skrivit manus ihop med gruppen 
  • har varit med och ritat några bilder

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
    Ml
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
    Ml
  • Centralt innehåll
  • Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen.
    Ml  1-3
  • Muntligt berättande för olika mottagare.
    Ml  1-3
  • Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
    Ml  1-3
  • Lekar och musik från områden där modersmålet talas.
    Ml  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: