Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Samhällskunskap, Svenska

·

Årskurs:

6

Samhällskunskap - Instruerande text - Demokrati och konsten att styra. 6D HT18

Torpskolan, Lerum · Senast uppdaterad: 15 oktober 2018

"Så fort man hör orden "Vad angår det mig?" i statsangelägenheter kan man vara säker på att staten är förtappad." Jean-Jacques Rousseau

Kunskapsstoff:

Vi utgår i huvudsak från riksdagens hemsida och deras material om Sveriges politiska system.

http://www.riksdagen.se/sv/valet-2018/

Utöver det kompletterar vi med material från lärobok och filmer.

Den svenska demokratin

Samhällskunskap SO*S. s. 192-194, 215-219, 222-235

  • Kommunen s. 215-219
  • Landsting s. 220
  • Riksdag och regering s. 222 - 235
  • Föreningar s. 192-194
  • Rättigheter och skyldigheter s. 185

Begrepp

Svåra ord att kunna:

  • Demokrati
  • Direktdemokrati
  • Representativ demokrati
  • Rättsstat
  • Remiss
  • Regering
  • Riksdag
  • Landstingsstyrelse
  • Landstingsfullmäktige
  • Kommunstyrelse
  • Kommunfullmäktige

Redovisning

Du ska skriva en instruerande text som förklarar hur det svenska samhället styrs. Texten ska riktas till en person som är ny i Sverige för att ge en introduktion så att det blir lättare att förstå hur samhället fungerar och hur man deltar i det.

I din text ska följande delar finnas med:

  • Inledning/introduktion
  • Beskrivning av vad samhället bestämmer över
  • Förklaring om hur människor kan vara med i Riksdag, Landsting, Kommun, Föreningar och Elevråd
  • Förklaring hur det går till när man fattar beslut i Riksdag, Landsting, Kommun, Föreningar och Elevråd i Sverige
  • Motivera varför man fattar beslut på de sätten man gör i Riksdag, Landsting, Kommun, Föreningar och Elevråd
  • Berätta om hur man väntas vara för att delta i samhället och politiken
  • Minst ett exempel på hur en person med en önskan att förändra något kan välja att göra för att få som hen vill
  • Avslutning/sammanfattning

Läroplanskopplingar

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,

analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,

reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevråd och föreningar. Hur individer och grupper kan påverka beslut, till exempel genom att rösta i allmänna val eller skapa opinion i sociala medier.

Politiska val och partier i Sverige. Riksdagen och regeringen och deras olika uppdrag. Politiska skiljelinjer i aktuella politiska frågor som har betydelse för eleven.

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.

Matriser i planeringen
Demokratier och Diktaturer Lgr 11
Svenska Bedömningsmatris åk 6
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback