Matematik åk 2

I matematik kommer vi att arbeta med de fyra räknesätten, addition, subtraktion, multiplikation och division. Vi kommer t.ex. att arbeta med rimlighetsbedömning, problemlösning och geometri.

Arbetssätt/metod

• Gemensamma genomgångar och gruppövningar.
• Självständigt arbete med övningsuppgifter i matteboken.
• Praktiska övningar och experiment.
• Mattespel och kluringar.
• Test och diagnoser.

Bedömning:

Jag kommer att bedöma:

• Ditt muntliga arbete i par/gruppuppgifter samt under genomgångar.
• Ditt skriftliga arbete under lektionerna.
• Dina resultat på test och diagnoser.
• Din medverkan i praktiska moment.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
• Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.
• De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer
• Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas
• Grundläggande geometriska objekt, däribland punkter, linjer, sträckor, fyrhörningar, trianglar, cirklar, klot, koner, cylindrar och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.
• Enkla tabeller och diagram och hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.