👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Vad ska vi lära oss?
Hur lär vi oss detta?
Varför lär vi oss detta?
Ej godtagbara kunskaper
Eleven behöver få stöd och träna mera.
|
Godtagbara kunskaper
Eleven har börjat förstå, men behöver träna mera, ex. på stavning eller användning i vissa situationer.
|
Mer än godtagbara kunskaper
Eleven har förstått och använder med säkerhet.
|
|
---|---|---|---|
Berätta om dig själv
|
|
|
|
Väderord: cloudy, rainy, sunny, windy, hot, cold
|
|
|
|
Räkna till 1000
|
|
|
|
Am, is, are
|
|
|
|
Pronomen: I, you, he, she, it, we, you, they
|
|
|
|
Pronomen: I, you, him, her, it, us, you, them
|
|
|
|
Have, has
|
|
|
|
Verb i presens (ex. like, likes)
|
|
|
|
A, an
|
|
|
|
Ej godtagbara kunskaper
Eleven behöver få stöd och träna mera.
|
Godtagbara kunskaper
Eleven har börjat förstå, men behöver träna mera, ex. på stavning eller användning i vissa situationer.
|
Mer än godtagbara kunskaper
Eleven har förstått och använder med säkerhet.
|
|
---|---|---|---|
Namn på kläder
|
|
|
|
Namn på kroppsdelar
|
|
|
|
Genitiv 's
ex. the boy's cat eller the boys' cat
|
|
|
|
Substantiv i plural
ex. cars, watches, horses
|
|
|
|
Framtid (be going to)
ex. I am going to, he is going to, they are going to.
|
|
|
|
Verb i preteritum, -ed
Regelbundna, ex. walked
|
|
|
|