Mådersmål

V35-V40 ska vi arbeta med teman skolan och samhället, som har tilldelats på olika ämnen.

V35: Eleverna presentera sig själva på deras modersmål och det hjälper de att öva språkkunskaper på båda lyssna och tala även skriftligt om de kan också. Jämföra skol system mellan Sverige och Eritrea.

V36:Eleverna ska få ett uppdrag som en läxa så att de förstår vad det betyder och hur man håller med det. Det kan bli klippa bilder och klistra på papper för de lägre års kurser.

-Vi ska prata om läromedel och bibliotek vilka läromedel behöver man och vad gör man på biblioteket.

-Kläder och uniform.

V37:Jag ska försöka förklara till eleverna om:

-Skolmat

-Lov

-Närvaro

-Och litegrann om kursplan och bedömning

-ställa några frågor till elever och diskutera så att det kan bli som en repetition.

V38:övergripande förklaring av dessa ord. För de lägre nivåer och lite detaljerat för de högre nivåer.

-jämlikhet, respekt och disciplin.

-Demokrati

-Skolplikt

-Diskussion.

V39:Lite kol med människor som jobbar i skolan(skolans personal, rektorsassistent, mentorlärare, skolsköterska, skolkurator, skollärare, vaktmästare, elevassistent, studiehandledare och lokalvårdare).

-Diskussion vilken jobbar med vad.

V40:Rökning och droger.

-Hur  de påverka våran hälsa och ekonomi.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,

Centralt innehåll

• Muntligt berättande för olika mottagare.
• Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.