Demokrati, statsskick och val

I september 2018 går Sverige till val. I det här arbetsområdet tar vi reda på hur ett val fungerar, vem som bestämmer i Sverige, hur lagar blir till och vad demokrati egentligen betyder.

Detta ska vi arbeta med

• Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas
• Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevråd och föreningar
• Hur individer kan påverka beslut
• Politiska val och partier i Sverige
• Riksdag och regering och deras olika uppgifter
• Politiska skiljelinjer i aktuella politiska frågor som har betydelse för dig som elev

Detta ska du kunna

Efter avslutat arbetsområde ska du kunna svara på dessa frågor:

• Vad menas med att ett land är en demokrati/diktatur?
• Vad menas med att någon har makt och vilka har stor makt i Sverige?
• Hur kan du påverka samhället och hur påverkar samhället dig?
• Vad är det för skillnad mellan riksdag och regering?
• Hur går ett riksdagsval går till?
• Varför finns det politiska partier i Sverige?
• Vad finns det för partier i Sverige och vad de står för?
• Vilka beslut tas i Sveriges riksdag och i kommuner, i skolan och hemma?

Arbetssätt

Inom arbetsområdet ska du få möjlighet att:

• Ta del av faktaböcker, dagstidningar, bilder, kortfilmer etc.
• Lyssna på lärarens genomgångar
• Använda och synliggöra tankar, kunskaper och erfarenheter inom arbetsområdet såväl muntligt som skriftligt.
• Medverka i rollspel och samarbetsövningar under lektionerna
• Leta information och fakta 
• Arbeta självständigt och i grupp

Bedömning

Du bedöms efter hur du såväl muntligt som skriftligt synliggör:

• att du kan använda dig av nya ord och begrepp som vi har arbetat med
• kan förklara hur man kan vara med och påverka beslut
• att du förstår vad demokrati är
• att du förstår hur demokratiska beslut tas 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• har kunskap om demokratins principer och utvecklar sin förmåga att arbeta i demokratiska former.

Syfte

• analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Centralt innehåll

• Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevråd och föreningar. Hur individer och grupper kan påverka beslut, till exempel genom att rösta i allmänna val eller skapa opinion i sociala medier.
• Politiska val och partier i Sverige. Riksdagen och regeringen och deras olika uppdrag. Politiska skiljelinjer i aktuella politiska frågor som har betydelse för eleven.