Dubbelt och hälften

Du kommer att arbeta laborativt med begreppen dubbelt och hälften, inom talområde 0-10.

Övergripande mål ur läroplanens kapitel 1 och 2

Undervisningen i ämnet matematik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om matematik och matematikens användning i vardagen och inom olika ämnesområden. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse för matematik och tilltro till sin förmåga att använda matematik i olika sammanhang.

Ämnesmål (ur syftet, citerade ur Lgr 11)

De mål vi har utgått ifrån är: eleverna ska ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp.

Vad undervisningen kommer att handla om (ur Centralt innehåll)

• olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.

Undervisningen: Hur undervisningen kommer att läggas upp för att möjliggöra för eleverna att utveckla förmågorna

I undervisningen kommer vi att …

• genomgångar om begreppen dubbelt och hälften

• arbeta parvis med praktiskt material

• arbeta i arbetshäfte

Konkretiserade mål för eleverna utifrån ovanstående skrivet på ett elevnära språk

Du ska utveckla din förmåga att…

• beskriva begreppen dubbelt och hälften inom talområdet 0-10

Bedömning till eleven:

Du ska kunna:

• beskriva  begreppen dubbelt och hälften inom talområdet 0-10

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

Centralt innehåll

• Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.