Ämnen:
Samhällskunskap
·
Årskurs:
9
Furulundsskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 4 september 2018
Varje dag fattas det massor av beslut, utan de här besluten skulle inte vårt land fungera. Har du funderat över din roll och om din röst räknas? Du är snart vuxen, kan du vara med och påverka de beslut som fattas och i så fall hur? Vad vet du nu och vad behöver du veta? Skolvalet är den 7/9 och valdagen i Sverige är den 9/9. Dags att ta parti… valet är ditt!
Tid: vecka 34-39
Hur och på vad kommer bedömningen att grundas?
*Muntlig uppgift i SO/SV i grupp -Dags för debatt. Anna och Martin återkommer med info kring denna uppgift.
Bedömningsmatris:
Analysförmågan
Du visar att du i viss utsträckning kan växla mellan olika perspektiv. |
Du visar att du i ganska stor utsträckning kan växla mellan olika perspektiv. |
Du visar att du i stor utsträckning kan växla mellan olika perspektiv. |
Kommunikativa förmågan
Du visar att du kan föra enkla resonemang och till viss del underbyggda resonemang om en samhällsfråga. |
Du visar att du kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om en samhällsfråga. |
Du visar att du kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om en samhällsfråga. |
Begreppsförmågan
Du visar att du förstår och kan använda något av arbetsområdets begrepp som är relevant för en samhällsfråga. |
Du visar att du förstår och kan använda några av arbetsområdets begrepp som är relevant för en samhällsfråga. |
Du visar att du förstår och kan använda flera av arbetsområdets begrepp som är relevant för en samhällsfråga. |
Vilken hjälp kommer du att få?
*Annas och klasskompisar respons
*Planeringshäftet med övningsuppgifter
*Läroboken
*Annas genomgångar och filmer
*Olika modeller, t.ex. EPA -modeller
Vi kommer att arbeta enligt följande:
Presentation av arbetsområdet
Övning där Anna kollar av din förförståelse
Genomgång direkt eller indirekt/representativ demokrati
Övningsuppgift enligt EPA ”Fyra frågor”
Genomgång ideologier och partier
Övningsuppgift och redovisning i grupp ”Intervjua en politiker”
Genomgång av hur Sverige styrs
Övningsuppgift enligt EPA ”Vad bestäms var?”
Genomgång/film Riksdagen
Genomgång/film Regeringen
Övningsuppgift enligt EPA ”Jämförelse mellan riksdag och regering”
Övningsuppgift enligt EPA ”Riksdag eller regering?”
Muntlig bedömningsuppgift i SO/SV i grupp -Dags för debatt
Arbetsområdets centrala begrepp är:
|
|
Representativ/indirekt demokrati |
|
Grundlag
|
|
Regeringsformen
|
|
Successionsformen
|
|
Tryckfrihetsförordningen
|
|
Yttrandefrihetsförordningen
|
|
Statsskick
|
|
Monarki
|
|
Republik |
|
Riksdag
|
|
Regering
|
|
Proposition
|
|
Motion
|
|
Minister
|
|
Utskott
|
|
Departement |
|
Kommun |
|
Landsting
|
|
EU |
|
Ideologi
|
|
Liberalism
|
|
Socialism
|
|
Konservatism |
|
Ekologism |
|
Nationalism
|
|
Feminism |
|
Innehåller inga läroplanspunkter