Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Sagan om Trollet Kludde

Skapad 2018-09-05 12:51 i Högbergets förskola Ludvika
Planeringsmall med stöd för att få med både barns inflytande, normer och värden samt utveckling och lärande.
Förskola
I sagans värld kan allting hända och allting händer bara där.... Vi har upptäckt att vi inom sagans ram kan få in läroplansmålen och samtidigt fånga barnens intressen inom olika områden.

Innehåll

SYFTE

Då barnen lär med alla sina sinnen vill vi med fantasin och sagans hjälp jobba med olika läroplansmål.

Vi har också lagt verksamheten utomhus för att där kan vi med naturens hjälp skapa  spännande sagomiljöer och vi känner också att det är bra för barnen att ha mer tid utomhus.

 

METOD

Vi har en grundsaga om målartrollet Kludde som älskar att måla allt i skogen i vackra höstfärger. Till detta använder han sin svans.

Men en dag är det någon som tar Kluddes svans och barnen måste nu hjälpa Kludde att hitta svansen.

Sökandet efter svansen leder till olika stationer:

Skapande - Trollet Kluddes målarverkstad

Språk - Ugglans träd

Matematik - Häxan Mara

Rytmik - Fen Pimpinella

Pimpinella bjuder sen in till avslutningsfest i sagoskogen och kanske att vi hittar Kluddes svans där......

 

 

DOKUMENTATION UNDER LÄRPROCESSEN

Pedagogerna dokumenterar barnens lärande på de olika stationerna med hjälp av foton och text i lärloggar och på våra dokumentationsväggar på förskolan.

UPPLÄGG

Vi håller på med vår sagopedagogik fr.o.m september till i slutet på oktober. Utvärdering gör vi efter temats slut.

Temat kommer att omfatta alla barn på vår avd.

Kopplingar till läroplanen

  • utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,
    Lpfö98 Rev. 2016
  • utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra,
    Lpfö98 Rev. 2016
  • utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,
    Lpfö98 Rev. 2016
  • utvecklar sin förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Lpfö98 Rev. 2016
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: