Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
9
Vågbroskolan åk 4-9, Söderhamn · Senast uppdaterad: 5 september 2018
Ett bra sätt att nå ut med sitt budskap och samtidigt försöka övertyga andra om att man har rätt i en fråga är att debattera och att skriva en debattartikel. Det ska du få göra nu.
Vad?
Din argumentation och egenhändigt skrivna debattartikel kommer att bedömas utifrån målen nedan.
Hur?
De uppsatta målen kommer att bedömas och redovisas i kunskapstabellen
1. I par argumentera muntligt genom olika övningar från vår bok "Svenska Direkt".
2. Genomgång av vad som kännetecknar en debattartikel.
Läsning och diskussioner av debattartiklar.
Skriva en debattartikel, temat för artikeln är det politiska val som sker nu i september.
Syfte (2)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
Kriterier (6)
Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning och i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Sammanställningarna innehåller enkla beskrivningar och förklaringar, enkelt ämnesrelaterat språk samt i huvudsak fungerande struktur, citat och källhänvisningar.
Eleven kan skriva olika slags texter med relativt god språklig variation, utvecklad textbindning och relativt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Sammanställningarna innehåller utvecklade beskrivningar och förklaringar, utvecklat ämnesrelaterat språk samt relativt väl fungerande struktur, citat och källhänvisningar.
Eleven kan skriva olika slags texter med god språklig variation, välutvecklad textbindning och väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Sammanställningarna innehåller välutvecklade och nyanserade beskrivningar och förklaringar, välutvecklat ämnesrelaterat språk samt väl fungerande struktur, citat och källhänvisningar.