👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kroppen

Skapad 2018-09-05 14:20 i Herrestadsskolan F-3 Uddevalla
Kroppen
Grundskola 1 – 3 NO (år 1-3)
Du kommer nu få lära dig mer om vår fantastiska kropp!

Innehåll

Vi kommer fram till höstlovet arbeta med området Kroppen.

Du kommer få lära dig om våra kroppsdelar, våra sinnen, organ och om sömn och hälsa.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
    NO  1-3
  • Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
    NO  1-3
  • Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
    NO  1-3

Matriser

NO
Kroppen år 1-3

Människan och naturen

Genom undervisningen i ämnet NO ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
  • NO   använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
  • NO   använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
  • NO   använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.
Människokroppen
Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människans hälsa.
Ljus och ljud
Eleven kan berätta om ljus och ljud och relatera till egna iakttagelser.

Fältstudier och undersökningar

Genom undervisningen i ämnet NO ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
  • NO   genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
  • NO   genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
  • NO   genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
Fältstudier och undersökningar - biologi
Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om människan.
Jämföra resultat
I det undersökande arbetet gör eleven några jämförelser mellan egna och andras resultat.
Dokumentera
Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.