Hallonbackens förskola, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 7 september 2018
Vision Förskolorna i Södra Sandby har varje barns framtid I sin HAND för en likvärdig utbildning! Värdeorden beskriver vilka värden som uppskattas i kommunen. De fungerar som inspiration för hur vi ska behålla och utveckla det vi ser som värdefullt. Värdeorden, med sina förklaringar, är vägledande för hur arbetet ska utföras, hur olika situationer hanteras i vardagen och för att nå uppsatta mål. I HAND Inkludering alla är värdefulla och mångfald är en tillgång Hållbarhet varaktigt lärande i en organisation som skapar förutsättningar för utveckling och kvalitet Ansvar ett eget ansvar som sträcker sig lite längre Nyfikenhet utmana barnen genom produktiva frågor som utgår från barnens erfarenheter Delaktighet kollegiala lärandet, barn-barn, barn – vuxna, vuxna-vuxna
Detta är exempel på vad som sker när barnen har fått ett nytt kunnande och nyvunnet lärande kring valt kunskapsområde:
Vi hör att barnen uttrycker sina tankar, idéer, viljor, känslor etc med sitt verbala ordförråd. Att barnen söker egen kunskap med hjälp av kommunikation. Vi ser att barnen visar intressen för skriftspråket och vill lära sig skriva bokstäver.
Vi använder oss av materialet " Bornholmsmodellen". Samt ger barnen möjlighet att använda olika material som pennor, papper,
Barnen har fått en egen skrivbok där de kan dokumentera genom att rita och skriva själv.
Hur ska ni få syn på de förändrade lärandet/kunnandet (dvs de förväntade effekter ni skrev in) hos barngruppen? Tex. genom observationer och film från olika situationer.
Vi gör nya kartläggningar, observationer och filmar barnens lek.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter