Kroppen - sinnen och organ

Tänk vad otroliga våra kroppar är: vi kan gå, andas, se, höra och massa mer utan att vi ens tänker på att vi gör det. Vilka är våra kroppsdelar? Vilka är våra sinnen? Vad heter några av kroppens organ? Det kommer du att få lära dig i detta arbetsområdet.

Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

Vi ska lära oss:

• Namn på några kroppsdelar.
• Vad vi har för sinnen och vad vi uppfattar med dem.
• att göra undersökningar med våra sinnen
• Kroppens organ - hjärtat, hjärnan och lungorna.

Hur ska vi lära oss detta?

För att lära oss detta ska vi:

• läsa texter och titta på bilder. 
• titta på filmer och göra övningar.
• ha gemensamma diskussioner i klassen.
• arbeta praktiskt.
• göra undersökningar.

Vad som kommer att bedömas:

Vi kommer att bedöma:

• om du kan berätta (eller visa med skrift) om några av människans kroppsdelar.
• om du kan berätta (eller visa med skrift om människans sinnen.
• om du kan berätta (eller visa med skrift om de tre organen hjärtat, hjärnan och lungorna.

Hur du får visa vad du kan:

Du visar vad du kan genom att:

• du kan berätta muntligt eller skriftligt om några av människans olika kroppsdelar.
• du kan berätta muntligt eller skriftligt om några av människans organ (hjärtat, hjärnan, lungor)
• du kan berätta muntligt eller skriftligt om några av människans sinnen. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Några av människans organ, deras namn och översiktliga funktion.
• Människans upplevelser av ljus, ljud, värme, smak och doft med hjälp av olika sinnen.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om natur, kropp och hälsa, kraft och rörelse samt material och ämnen. Utifrån egna upplevelser och utforskande av närmiljön beskriver eleven enkla naturvetenskapliga samband i naturen och människokroppen. Utifrån tydliga instruktioner utför eleven enkla fältstudier, observationer och experiment.