Sy ett pennfodral

Vi skall nu lära oss en lite svårare slöjdteknik som kräver mer kunskap inom flera områden så som planering, mönster/ritningar, material och sömnad. Men vi kommer även få återanvända flera kunskaper så som broderi, strykning, maskinsömnad m.m.

Mål

Du ska kunna:

• planera ditt arbete
• läsa och arbeta efter en arbetsbeskrivning. 
• visa att du behärskar raksöm och zick-zack och vet när man skall använda dem.
• trä en symaskin
• använda och förstå slöjdtermer såsom tvärnåla, trådrakan, sömsmån, räta och aviga
• dokumentera förloppet för att få en ökad förståelse av en skaparprocess

Undervisning

Du kommer att få:

• en pedagogiskt utformad arbetsbeskrivning och muntlig genomgång i alla steg av beskrivningen. 
• öva dina färdigheter på symasin
• genomgångar av begrepp och tekniker
• muntlig information om slöjdprocessen varje gång vi går över till nästa steg i den
• tid till planering och reflektion av ditt arbete

Bedömning

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

• ta till dig information och använder den i ditt arbete
• planerar ditt arbete 
• reflektera runt ditt eget arbete 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.