Modul 3: Ute i samhället

Modul 3 handlar om aktuella ämnen och texter som hittas i samhället idag.

Modul 3: Ute i samhället

Innehåll: Innehållet utgår från kapitel fyra och fem (utvalda sidor) samt inspelade föreläsningar om textgenrer och källkritik. Under föreläsningspassen kommer vi att diskutera och läsa några av de texter som hittas i kursboken. Förbered er genom att titta på inspelade föreläsningar och läsa anvisade sidor inför varje lektionstillfälle. Ni hittar sidhänvisningarna inför varje träff i schemat. 
Läs sidorna:  97-99, 119-121, 172-173, 175-177 samt 182.

Schema:

 

V.25 Måndag 17/6 13-15	Modul 3: Argumenterande texter ”ute i samhället”   ·         Information om modulen, uppgifter och bedömning ·         Föreläsning om referenshantering och skrivande: Praktiska övningar.	Läs hemma: s. 135 – 137 samt s. 182
V.25 Tisdag 18/6 9-11	Modul 3:  Argumenterande texter ”ute i samhället”   ·         Föreläsning om debattartikelns struktur, praktiska övningar och exempel.	Förbered er genom att lyssna på det inspelade materialet om debattartikel (Youtube) som hittas i planeringen i Unikum.
V.25 Torsdag  20/6 9-11	Modul 3: Argumenterande texter ”ute i samhället”   ·        Diskussion kring ett textexempel. Reflektera över både innehåll och textens struktur.     (Melinda)	Läs hemma: s. 119 – 121
V.26 Måndag 24/6 13-15	Modul 3:  Argumenterande texter ”ute i samhället”   ·         Diskussion och övningar kring källkritik och netikett.     (Melinda)	Läs hemma: s. 172 - 173 och s. 175 - 177
V.26 Tisdag 25/6 9-11	Modul 3:  Argumenterande texter ”ute i samhället”   Obligatoriskt Seminarium 3 (B): Muntligt framförande Halva gruppen   (Melinda)	Läs hemma: s. 97 - 99
V.26 Torsdag 27/6 9-11	Modul 3:  Argumenterande texter ”ute i samhället”   Obligatoriskt Seminarium 3 (B): Muntligt framförande Halva gruppen   (Melinda)	Läs hemma: s. 97 - 99         Deadline: skriftlig inlämning 2: Debattartikel (30/6)

 

 

 

 Föreläsning om textgenren debattartikel:

Filmer om retorik och muntlig framställning: 

Läroplanskopplingar

Syfte

• Förmåga att kommunicera i tal och skrift och anpassa språket till ämne, syfte, situation och mottagare.
• Förmåga att strukturera, referera, värdera och kritiskt granska innehållet i muntligt och skriftligt språk.
• Förmåga att läsa och reflektera över texter av olika slag.

Centralt innehåll

• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i samtal och diskussioner. Deltagande i samtal och diskussioner, där språk, innehåll och disposition anpassats till ämne, syfte, situation och mottagare, och där argument används för att tydliggöra egna åsikter och bemöta andras argument. Användning av såväl digitala som andra presentationstekniska hjälpmedel för att stödja och förbättra muntliga framställningar.
• Skriftlig framställning av texter för kommunikation och reflektion. Strategier för att skriva olika typer av texter som är anpassade efter ämne, syfte, situation och mottagare. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på och samarbete när det gäller texter. Textuppbyggnad, textmönster och språkliga drag i framför allt berättande, beskrivande och argumenterande texter. Referat- och citatteknik samt hänvisningar till olika källor. Frågor om upphovsrätt och integritet vid digital publicering.
• Läsning av och samtal om texter som används i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv.

Uppgifter

Obligatoriskt seminarium 3: Muntligt framförande

Datum: 25/6 eller 27/6 (du blir hänvisad till en av dagarna) Omfång: ca 5 minuter Bedömning: F - A Du ska hålla ett argumenterande tal på temat "Ute i samhället". Planera ditt tal genom att läsa igenom och utgå från instruktionerna i kursboken på sidorna 97-99. Ta hjälp av exemplen från Youtube som finns länkat i denna uppgift. Du ska också använda dig av ett presentationstekniskt hjälpmedel (Powerpoint, Prezi, bildspel eller liknande) i ditt framförande.

Skriftlig inlämning 2: Debattartikel

Deadline: 30/6 Omfång: ca 400 ord Bedömning: F - A Inledning I tidningen Filter kan man bland annat läsa om samhällets förändringar utifrån nya perspektiv. Redaktören ber nu sina läsare att skicka in sina åsikter och du bestämmer dig för att bidra med en debattartikel. Skriv en debattartikel med temat ”det uppkopplade samhället”. Diskutera fördelar och nackdelar med samhällets digitalisering, det kan handla om mobilförbud i skolan, källkritik, sociala mediers påverkan, stress relaterat till teknik eller något annat som du har tankar och åsikter om. Argumentera utförligt för din åsikt och ge konkreta exempel. För att bli trovärdig är det nödvändigt att du läser in dig på ämnet innan du börjar skriva. Hänvisa till andra källor för att stärka dina egna argument. Ta hjälp av skrivprocessen på sidan 182 i kursboken när du skriver. Titta också på föreläsningen om textgenren (från Youtube) som finns länkad i denna uppgift. Din debattartikel ska innehålla: • Rubrik • Ingress/Inledning • Avhandling/mittparti (både personargument, motargument och sakargument) • Avslutning • Korrekta källhänvisningar och referenslista.