Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
1
Bjäre skola, Båstad · Senast uppdaterad: 24 september 2018
Jag vill lära mig att läsa och skriva men hur ska jag göra? Jo, vi lär oss skillnaden på bokstavsnamn och bokstavsljud samt hur man delar ord i stavelser. Skriver gemensamma texter där vi letar enkla ordbilder. Därefter fyller vi på verktygslådan med läs- och skrivstrategier. Vi tränar oss på att hantera "verktygen" och när året är slut kan du både läsa och skriva ord och enkla meningar.
Du ska kunna
Du kommer att få
Vi bedömer dina olika förmågor i svenska (läsa, skriva, tala och lyssna) kontinuerligt under terminen genom att ge dig muntlig och skriftlig respons och feedback samt visa på nästa steg i utvecklingen.
Vid terminsslut fyller vi i skolverkets bedömningsstöd nedan.
Läroplan (1)
genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,
Syfte (4)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
Centralt innehåll (10)
Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Handstil och att skriva med digitala verktyg.
Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
Alfabetet och alfabetisk ordning.
Sambandet mellan ljud och bokstav.
Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
Berättande texter och poetiska texter för barn från olika tider och skilda delar av världen. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
Hur ord och yttranden uppfattas av omgivningen beroende på tonfall och ords nyanser.
Innehåller inga uppgifter