Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Höst i naturen

Skapad 2018-09-10 21:03 i Vikingaskolan Lunds för- och grundskolor
Grundskola 2 Svenska NO (år 1-3)
Vad händer i naturen på hösten? Varför blir löven gula, röda och bruna? Vart tar alla löv vägen? Vilka träd finns runt omkring oss i naturen?

Innehåll

Mål för elev

Mål

Du ska:

  • kunna ge exempel på hur man känner igen årstiden höst.
  • kunna namnen på några lövträd och hur de förbereder sig för vintern.
  • kunna namnen på trädets delar.
  • kunna ge exempel på några enkla näringskedjor.
  • känna till några nedbrytare – gråsuggor och maskar
  • kunna ge 

 

Innehåll

  • Undersöka gråsuggor och maskar
  • göra observationer i närmiljön, vilka träd finns i vår närmiljö
  • Se filmer
  • Läsa och skriva faktatexter
  • Sjunga sånger
  • Rita några enkla näringskedjor
  • Samtala om varför bladen ändrar färg på hösten
  • Gruppvis göra en tavla med riktiga löv från ett av våra vanligaste trä

Redovisning

  • I text och bild visa dina kunskaper om två viktiga nedbrytare – gråsuggan och daggmasken
  • Muntligt och i bild visa några enkla näringskedjor
  • Praktisk redovisning med stationer där du ska kunna para ihop trädets namn, löv och frukt.

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
    NO
  • Centralt innehåll
  • Handstil och att skriva med digitala verktyg.
    Sv  1-3
  • Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
    NO  1-3
  • Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
    NO  1-3
  • Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
    NO  1-3
  • Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
    NO  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator.
    Sv   3
  • I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
    NO   3
  • Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
    NO   3
  • Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.
    NO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: