Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

English speaking countries

Skapad 2018-09-12 13:25 i Almtunaskolan Uppsala
Här beskriver du kort vad planeringen handlar om.
Grundskola 6 Engelska
Ett arbete med engelskspråkiga länder runt om i världen

Innehåll

Det här kommer du att få undervisning om:

  • Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används
  • Tydligt talad engelska och texter från olika medier
  • Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar
  • Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från internet och andra medier

Det här ska du lära dig:

  • Att kunna kommentera några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och då också göra jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper
  • Att kunna välja texter, från olika medier samt använda det valda materialet i din egen produktion och interaktion
  • Att i muntliga och skriftliga framställningar av olika slag kunna formulera dig med fraser och meningar

Såhär kommer vi att arbeta:

  • Lyssna och läsa information genom olika presentationer, filmer, hemsidor och annan media
  • Skriva faktatexter utifrån den samlade informationen, individuellt och i grupp.
  • Skriva ett kort rollspel med fakta från det land ni jobbat med. Detta görs tillsammans i ett grupparbete.
  • Muntliga presentationer av fakta

Såhär kommer du få visa dina kunskaper

  • Under undervisningens gång kommer du ges tillfälle att visa dina kunskaper i att söka information
  • Individuell, skriftlig inlämning av faktatexter
  • Muntlig presentation om ”ditt” land
  • I uppgiften "New year's ev abroad"

Uppgifter

  • New Year´s Eve Abroad

  • New Year´s Eve Abroad

  • New Year´s Eve Abroad

  • English speaking countries

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.
    En
  • Centralt innehåll
  • Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
    En  4-6
  • Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
    En  4-6
  • Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
    En  4-6
  • Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
    En  4-6
  • Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
    En  4-6
  • Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
    En  4-6
  • Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
    En  4-6
  • Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
    En  4-6

Matriser

En
Lgr11 Engelska åk 4-6

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Förstå
Förstå och tolka tydlig och enkel engelska talad i lugnt tempo.
Förstår det mest väsentliga av innehållet.
Förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer.
Förstår helheten och uppfattar väsentliga detaljer.
Förstå
Förstå innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
Förstår det mest väsentliga av innehållet.
Förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer.
Förstår helheten och uppfattar väsentliga detaljer.
Kommunicera
Formulera sig muntligt.
Kan formulera sig enkelt och begripligt med fasta fraser och meningar.
Kan formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
Kan formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
Kommunicera
Formulera sig skriftligt
Kan formulera sig enkelt och begripligt med fasta fraser och meningar.
Kan formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
Kan formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
Språkliga strategier
Använda språkliga strategier för att förstå talad och skriven engelska.
Kan använda sig av någon strategi.
Kan i viss utsträkning använda sig av strategier.
Kan i viss utsträkning använda sig av strategier.
Språkliga strategier
Använda språkliga strategier för att göra sig förstådd.
Kan använda sig av någon strategi.
Kan använda sig av några olika strategier.
Kan använda sig av flera olika strategier.
Anpassa och bearbeta språket
Kunna bearbeta och förbättra egna texter och muntliga framställningar för att förtydliga och variera sin kommunikation.
Kan göra enstaka enkla förbättringar.
Kan göra enkla förbättringar
Kan göra enkla förbättringar. Kan i någon mån anpassa språket till syfta, mottagare och situation.
Reflektion
Kunna reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kultur i engelskspråkiga länder.
Kan kommentera några företeelser i enkel form, och kan göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
Kan kommentera några företeelser i enkel form, och kan göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
Kan kommentera några företeelser översiktligt, och kan göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
Språkutveckling utifrån olika medier
Kunna söka, välja och tillägna sig innehållet i talat språk och texter från olika källor.
Kan välja enkla texter och talat språk från olika medier och kan med viss relevans använda sig av materialet i egen produktion.
Kan välja enkla texter och talat språk från olika medier och kan på ett relevant sätt använda sig av materialet i egen produktion.
Kan välja enkla texter och talat språk från olika medier och kan på ett relevant och effektivt sätt använda sig av materialet i egen produktion.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: