Ämnen:
Svenska
·
Alla årskurser
Haja språket - om språkbruk
Hallsta skola, Norrtälje · Senast uppdaterad: 2 oktober 2018
Det är viktigt att välja rätt ord i olika sammanhang och att tänka på mottagaren. Vi arbetar med ords värdeladdning, förskönande omskrivningar samt skillnaden mellan talspråk och skriftspråk - informellt och formellt språk.
Tidsperiod: V 36-40
Vi arbetar med två häften som du får av din lärare: Ords nyanser och värden samt Formella brev. Vikten av att välja rätt ord för att få fram sin åsikt, sitt budskap, sin känsla och att inte såra någon diskuteras i helklass och grupper. Vidare arbetar vi med kapitlet Haja språket - om språkbruk kapitlet Orden som du hittar i Digilär (text + uppgifter; klicka på blå rutan).
För att visa dina kunskaper lämnar du in dina svar på frågorna i de båda häftena. Extra stor vikt läggs vid ditt formella brev, som är den avslutande uppgiften i häftet Formella brev. De korta svaren kan skrivas för hand medan brevet ska skrivas i Word/One note samt signeras. Avslutningsvis arbetar vi i Digilär kapitlet Skriva: praktiska texter, Instruktion.
Läroplanskopplingar
Syfte (1)
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
Centralt innehåll (2)
Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar.
Kriterier (2)
Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning och i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om svenska språkets historia, ursprung och särdrag samt jämföra med närliggande språk och beskriva tydligt framträdande likheter och skillnader.
