Målet med undervisningen

Du ska:

• Känna till och ha använt något element vid ditt bildskapande som till exempel perspektiv
• Kunna några namn på olika verktyg som används vid bildframställning
• Kunna diskutera olika historiska bilder

Se syfte och kunskapskrav nedanför 

Undervisning:

• Vi kommer att använda oss av olika typer av tekniker och verktyg vid målning.
• Vi kommer att diskutera och jämföra olika typer av bilder.
• Vi kommer att prata om olika verktyg som används inom bildämnet. 

Bedömning:

Vi kommer att bedöma:

• Att du känner till och har använt något element vid ditt bildskapande som till exempel perspektiv
• Att du kan några namn på olika verktyg som används vid bildframställning
• Kunna diskutera olika historiska bilder 

• Centralt innehåll
• Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.

  Bl  1-3
• Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.

  Bl  1-3
• Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder.

  Bl  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.

  Bl  E 6
• I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.

  Bl  E 6
• Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett i huvudsak fungerande sätt.

  Bl  E 6
• Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden.

  Bl  E 6

Bl

Bild åk 2