Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bild åk 2

Skapad 2018-09-17 15:29 i Västra Berga skola Helsingborg
Grundskola 2 Bild
Bilder har stor betydelse för människors sätt att tänka, lära och uppleva sig själva och omvärlden. Vi omges ständigt av bilder som har till syfte att informera, övertala, underhålla och ge oss estetiska och känslomässiga upplevelser.

Innehåll

Målet med undervisningen

Du ska:

 

  • Känna till och ha använt något element vid ditt bildskapande som till exempel perspektiv
  • Kunna några namn på olika verktyg som används vid bildframställning
  • Kunna diskutera olika historiska bilder

 

Se syfte och kunskapskrav nedanför 

 

 

Undervisning:

  • Vi kommer att använda oss av olika typer av tekniker och verktyg vid målning.
  • Vi kommer att diskutera och jämföra olika typer av bilder.
  • Vi kommer att prata om olika verktyg som används inom bildämnet. 

 

Bedömning:

Vi kommer att bedöma:

  • Att du känner till och har använt något element vid ditt bildskapande som till exempel perspektiv
  • Att du kan några namn på olika verktyg som används vid bildframställning
  • Kunna diskutera olika historiska bilder 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
    Bl  1-3
  • Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.
    Bl  1-3
  • Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder.
    Bl  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
    Bl  E 6
  • I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
    Bl  E 6
  • Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Bl  E 6
  • Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden.
    Bl  E 6

Matriser

Bl
Bild åk 2

>>>>>
Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Känna till och ha använt något element vid ditt bildskapande som till exempel perspektiv
  • Bl  1-3
  • Bl  E 6
Du kan med stöd känna till något element när du skapar bilder
Du kan använda något enkelt element när du skapar bilder
Du kan använda något element nä du skapar bilder
Kunna några namn på olika verktyg som används vid bildframställning
  • Bl  1-3
  • Bl  E 6
Du kan med stöd något namn på något verktyg som används inom ämnet bilden.
Du kan något namn på något verktyg som används inom ämnet bild.
Du kan namn på flera verktyg som används inom ämnet bild.
Kunna diskutera olika historiska bilder
  • Bl  1-3
  • Bl  E 6
Du kan med stöd föra en enkel diskussion om historiska bilder.
Du kan föra en enkel diskussion om historiska bilder.
Du kan föra en diskussion om historiska bilder.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: