Bild åk 2

Bilder har stor betydelse för människors sätt att tänka, lära och uppleva sig själva och omvärlden. Vi omges ständigt av bilder som har till syfte att informera, övertala, underhålla och ge oss estetiska och känslomässiga upplevelser.

Målet med undervisningen

Du ska:

• Känna till och ha använt något element vid ditt bildskapande som till exempel perspektiv
• Kunna några namn på olika verktyg som används vid bildframställning
• Kunna diskutera olika historiska bilder

Se syfte och kunskapskrav nedanför 

Undervisning:

• Vi kommer att använda oss av olika typer av tekniker och verktyg vid målning.
• Vi kommer att diskutera och jämföra olika typer av bilder.
• Vi kommer att prata om olika verktyg som används inom bildämnet. 

 

Bedömning:

Vi kommer att bedöma:

• Att du känner till och har använt något element vid ditt bildskapande som till exempel perspektiv
• Att du kan några namn på olika verktyg som används vid bildframställning
• Kunna diskutera olika historiska bilder 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
• Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.
• Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder.

Kriterier

• Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
• I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
• Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden.