Ämnen:
Slöjd
·
Årskurs:
5 - 6
Västra Ramlösa skola, Helsingborg · Senast uppdaterad: 10 oktober 2018
Brodera en skylt med valfritt namn/ord/uttryck. Sy en förvaring t ex gympapåse, datorfodral eller annat. Dekorera förvaringen med din skylt.
Syfte
Innehåll
Du formger ditt arbete genom att välja färg och form, material och funktion. Du lär dig mer om tekniken broderi genom att sy en text med efterstygn eller stjälkstygn utifrån olika instruktioner. Du lär dig ord och begrepp, grundkunskaper och att använda lämpliga redskap för tekniken och valt material. Du utökar dina kunskaper om maskinsömnad genom att tillverka en förvaring med lämplig stängningsmetod som passar din valda funktion. Du använder dig av olika instruktioner och egen problemlösning för att komma framåt i arbetet. Du reflekterar över din arbetsprocess och dina val. Du analyserar och bedömer din arbetsinsats och ditt resultat.
Bedömning
Syfte (3)
formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
Centralt innehåll (6)
Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.
Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter.
Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.
Innehåller inga uppgifter