Livets utveckling (koll på NO åk.6)

I det här arbetsområdet ska du få lära dig mer om hur livet på jorden har utvecklats. Hur och var det uppstod, och vad det är som gör att vissa arter har överlevt och andra försvunnit under årmiljonernas gång. Du får också lära dig hur djur och växter anpassar sig till miljön, så att de kan överleva.

Mål - Du ska få lära dig:

• Veta mer om hur livet har utvecklats och förstå att denna utveckling är pågående. 
• Känna till att människan ingår i livets utveckling.
• kunna ge exempel på hur man kan sortera olika djur
• Känna till vem Charles Darwin var

Undervisning - Så här ska vi arbeta:

• Genomgångar och gemensamt arbete
• Söka information och arbeta med uppgifter
• Göra jämförelser
• Diskutera med varandra för att ta del av varandras tankar, idéer och kunskaper. 

Bedömning - Så här kommer dina kunskaper att bedömas:

• Arbete med uppgifter
• Delaktighet i diskussioner
• kunskapskontroll

Planerad tidsåtgång: v.38-42

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Vad liv är och hur livets utveckling kan förklaras med evolutionsteorin. Biologisk mångfald och organismers anpassningar till miljön.
• Hur djur, växter och svampar kan identifieras och grupperas på ett systematiskt sätt, samt namn på några vanligt förekommande arter.