Skolbanken Logo
Skolbanken

Estetisk verksamhet Lå 18/19 M.A

Hjortsbergsskolan sär, Falkenberg · Senast uppdaterad: 20 september 2018

Estetisk verksamhet är viktig för människors sätt att tänka, lära och uppleva sig själva och omvärlden.

Syfte

Undervisningen inom ämnesområdet estetisk verksamhet ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om hur man kan skapa och gestalta med de olika estetiska uttrycksformerna bild, slöjd, musik, rytmik, lek och drama

Undervisning och aktiviteter

Vi kommer under läsåret arbeta med olika aktiviteter inom Estetisk verksamhet.

Du kommer att:

- använda olika sorters material och tekniker vid bilduppgifter

- sjunga och spela rytminstrument

- dansa och dramatisera

- ta del av musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang

- fotografera och filma med i-Pad.

Bedömning.

Bedömning sker fortlöpande genom observation, dokumentation och ifyllnad av matris.


Läroplanskopplingar

skapa genom bild, musik och slöjd,

välja och använda olika material, tekniker, redskap, verktyg, instrument, ljud och rörelser,

använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.

Färg, form och struktur, samt deras betydelse för bilders och föremåls uttryck.

Fotografering och filmande.

Sång- och danslekar.

Spel på musik- och rytminstrument.

Dramatisering av sånger och berättelser med ljud, musik och rörelse.

Bildtekniker, till exempel teckning, målning och modellering.

Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang.

Eleven kan delta i att framställa bilder och slöjdföremål i olika former och med olika tekniker.

Eleven kan också delta dels i att sjunga och spela på instrument, dels i olika former av presentationer och framträdanden.

Eleven deltar i att välja och använda material, tekniker, redskap och verktyg i bild- och slöjdarbetet.

Eleven deltar också i att välja och använda instrument, ljud och rörelser för att musicera och dramatisera.

Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspel.

Matriser i planeringen
Grundsärskolan träningskolenivå
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback