Genom undervisningen ges du förutsättningar att utveckla din förmåga att spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer.
I detta arbetsområde ska du få möjlighet att utveckla:
din förmåga att sjunga och ackompanjera i ensembleform
Vi går igenom de olika instrumenten, dels hur de fungerar, dels hur man spelar på dem. Vi spelar tillsammans och det blir också tid för dig att öva. Vid ensemblespel går vi igenom tillsammans hur de olika instrumenten ska spelas. Här är det viktigt att du vågar ta i och sjunga så att det hörs. Det viktiga är inte hur det låter när du sjunger utan att du sjunger.
Bedömningen sker genom att delta i undervisningen.
E | C | A | |
---|---|---|---|
Sång rytm
|
Du deltar i gemensam sång och följer då i någon mån rytm.
|
Du deltar i gemensam sång och följer då relativt säkert rytm
|
Du deltar i gemensam sång och följer då med säkerhet rytm
|
Sång tonhöjd
|
Du deltar i gemensam sång och följer då i någon mån tonhöjd.
|
Du deltar i gemensam sång och följer då relativt säkert tonhöjd.
|
Du deltar i gemensam sång och följer då med säkerhet tonhöjd.
|
Melodistämma
|
Du kan spela delar av en enkel anpassad melodistämma
|
Du kan spela övervägande delar av en enkel anpassad melodistämma
|
Du kan spela en enkel anpassad melodistämma
|
Basstämma
|
Du kan spela delar av en enkel anpassad basstämma
|
Du kan spela övervägande delar av en enkel anpassad basstämma
|
Du kan spela en enkel anpassad basstämma
|
Slagverksstälmma
|
Du kan spela delar av en enkel anpassad slagverksstämma
|
Du kan spela övervägande delar av en enkel anpassad slagverksstämma
|
Du kan spela en enkel anpassad slagverksstämma .
|
Ackordsspel
|
Du kan bidra till ackompanjemang på ett ackordinstrument med några ackord.
|
Du kan ackompanjera på ett ackordinstrument och byter då några ackord med flyt.
|
Du kan ackompanjera på ett ackordinstrument och byter då ackord med flyt.
|
Tajming
|
Du sjunger eller spelar på något instrument i viss mån med tajming.
|
Du sjunger eller spelar eleven på något instrument med relativt god tajming och med relativt passande karaktär.
|
Du sjunger eller spelar eleven på något instrument med god tajming och med passande karaktär.
|
Omdömen
|
Du kan föra enkla resonemang om eget och andras musicerande
|
Du kan föra utvecklade resonemang om eget och andras musicerande.
|
Du kan föra välutvecklade resonemang om eget och andras musicerande.
|