Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Engelska

·

Alla årskurser

Bokstäver, ljud, yrken, åsikter

Fäladsskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 19 januari 2024

Pedagogisk planering för arbetet i What's Up 5 chapter 2.

Mål

De här förmågorna kommer du få träna under kursens...

  • Läsförståelse,
  • Hörförståelse,
  • Skriva kortare texter,
  • Att ta ställning till olika påståenden,
  • Klockan,
  • Göra jämförelser med livet i andra engelsktalande länder,
  • Uttal.

Och vi kommer att träna förmågorna genom att lära oss...

  • namnet på olika yrken, 
  • fakta om Nya Zeeland,
  • uttala bokstäver och fonetisk skrift
  • namnet på väderstrecken
  • tredjeperson singular-s (grammatik).
  • oregelbundna verb (grammatik)

Arbetssätt

För att du ska nå målen för den här kursen kommer du få jobba med...

  • att läsa och lyssna på texter (t.ex. i What's Up Textbook)
  • leta fakta på internet om ett engelskspråkigt land och göra jämförelser med andra länder
  • att prata på engelska och skriva texter
  • övningar i What's Up Textbook (t.ex. när vi jobbar med grammatik)
  • muntliga och skriftliga övningar om fonetisk skrift.

Vi kommer att arbeta både enskilt, i grupp och i helklass.

Bedömning

Vi kommer att bedöma hur långt du har kommit i att nå kursens mål.

I följande moment kommer du få möjlighet att visa vad du har lärt dig:

  • Muntliga övningar i par och/eller grupp med fokus på att prata om 
  • Hörförståelseövningar med tillhörande frågor eller gruppdiskussioner
  • Vid läsningen av texter med tillhörande frågor eller gruppdiskussioner
  • Den muntliga redovisningen av ert engelskspråkiga land
  • Ett avslutande "Roundup"-test

Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Bokstäver, ljud, yrken, åsikter
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback