Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Svenska åk 6: Hålla ett tal
Skapad 2018-09-21 15:37
i Almåsskolan Mölndals Stad
unikum.net
Grundskola
4 – 6
Svenska
Det här är ett arbete om konsten att tala. Under ett antal veckor ska eleverna förbereda, skriva och muntligt presentera ett tal (ca. 1-3 minuter). Ämnet är fritt och målet är att beröra lyssnaren.
Innehåll
Undervisningen
I undervisning kommer du att lära dig om
- förbereda, skriva och muntligt presentera ett tal
- hur ett tal kan vara uppbyggt
- språkliga drag som är vanliga tal och muntliga presentationer
- olika sätt att med talat språk övertyga och beröra en åhörare
I undervisningen kommer vi att
- titta på och analysera olika tal
- skriva och bearbeta ett tal
- muntligt framföra ett tal
- ge varandra feedback
Bedömning
Du kommer visa dina kunskaper/förmågor på följande sätt
- delta aktivt på lektioner
- muntligt framförande
Följande kommer att bedömas
Se matris.
Matriser
Muntligt framförande åk 4–6
| F | E | D | C | B | A | |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
Innehåll
|
|
klarar i viss utsträckning att hålla sig till ämnet
håller ett framförande med i huvudsak fungerande innehåll
|
|
klarar relativt väl att hålla sig till ämnet
håller ett framförande med relativt väl fungerande innehåll
|
|
klarar väl att hålla sig till ämnet
håller ett framförande med väl fungerande innehåll
|
|
Struktur
|
|
håller ett enkelt framförande med i huvudsak fungerande huvuddel samt inledning och/eller avslutning
|
|
håller ett utvecklat framförande med relativt väl fungerande huvuddel samt inledning och/eller avslutning
|
|
håller ett välutvecklat framförande med väl fungerande huvuddel samt inledning och avslutning
|
|
Språk
|
|
använder språket med viss anpassning till syfte och mottagare
|
|
använder språket med relativt god anpassning till syfte och mottagare
|
|
använder språket med god anpassning till syfte och mottagare
|
|
Kommunikation
|
|
klarar i viss utsträckning att titta upp, tala tydligt och visa engagemang
|
|
klarar relativt väl att titta upp, tala tydligt och visa engagemang
|
|
klarar väl att titta upp, tala tydligt och visa engagemang
|
|
|
||||||
| F | E | D | C | B | A | |
|
Helhetsbedömning
|
|
Elevens muntliga framförande visar viss anpassning till syfte och mottagare.
|
|
Elevens muntliga framförande visar relativt god anpassning till syfte och mottagare.
|
|
Elevens muntliga framförande visar god anpassning till syfte och mottagare.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
