Stenröseskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 3 oktober 2019
Vi kommer att samspela kring materialet i svarta rummet.
Eleven kan delta i turtagning.
Eleven kan välja mellan föremålen.
Eleven interagerar med sina klasskompisar.
Se kopplingar till läroplanen nedan.
Eleverna arbetar med orsak-verkan material. De uppmärksammar varandras material med hjälp av en vuxen.
De använder hela sin kropp.
Målet är uppfyllt när du:
- medvetet trycker på materialet
- interagera med dina klasskompisar
Syfte (2)
samspela med andra,
reflektera över samband mellan orsak och verkan,
Centralt innehåll (2)
.
Tolka kommunikativa uttryck, till exempel kroppsspråk, tecken eller tal.
Kriterier (4)
Eleven tolkar andras avsikter och visar det genom att samspela i kommunikationen.
Eleven reagerar igenkännande i bekanta miljöer och visar förväntan inför händelser.
Utifrån att eleven urskiljer och reagerar på olika egenskaper hos vardagsföremål kan eleven delta i att göra val.
Eleven kan delta i kommunikation om orsak och verkan och i att använda metoder och strategier för att påverka och lösa situationer i vardagen.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter